Rogier IJmker

Reharmonisatie (2)

Rogier IJmker — Mon, 07 May 2012 15:07:29 +0000

In deze video vertel ik je nog een trucje voor het reharmoniseren van een V7-akkoord.

Reharmonisatie (1)

Rogier IJmker — Sat, 05 May 2012 14:55:07 +0000

Reharmonisatie kun je toepassen om je muziek en/of arrangementen nog beter en origineler te laten klinken. Het hoeft niet moeilijk te zijn. In deze video behandel ik de vervanging van de IVe door de tweede trap én het opsplitsen van de V7 in een II7-V7!

Grondtoon en Bastoon

Rogier IJmker — Wed, 02 May 2012 13:10:56 +0000

Wat is het verschil tussen een grondtoon en een bastoon? Hier wordt het uitgelegd.

Grondligging en omkeringen

Rogier IJmker — Sat, 28 Apr 2012 13:08:22 +0000

In deze video wordt uitgelegd wat een grondligging is en wat omkeringen zijn.

Construeren van majeurtoonladders

Rogier IJmker — Wed, 25 Apr 2012 13:02:50 +0000

Het construeren van majeurtoonladders kan je enorm helpen bij het (kunnen) maken van akkoorden.

Maatindeling

Rogier IJmker — Sun, 22 Apr 2012 12:58:48 +0000

Als je opschrijft wat je wilt horen, kunnen er vreemde maatindelingen ontstaan. Er zijn afspraken gemaakt wat betreft de maatindelingen zodat uitvoerenden beter, sneller en gemakkelijker kunnen zien hoe een ritme uitgevoerd moet worden. Hoe je dat doet, vertel ik je in deze video.

Zelf Meerstemmige Inzingers Maken

Rogier IJmker — Thu, 19 Apr 2012 10:56:13 +0000

In deze video leg ik uit hoe je zelf meerstemmige inzingers kunt schrijven vanuit een eenvoudige, eenstemmige melodie.

In de video wordt ook gesproken over een artikel over het construeren van akkoorden. Dit artikel vind je hier.

Lessen Koordirectie

Rogier IJmker — Fri, 13 Apr 2012 14:38:40 +0000

Vanaf vandaag bied ik privé-lessen koordirectie aan. Het is nu dus ook mogelijk om 1-op-1 lessen te krijgen. Op deze pagina vind je alle informatie over de lessen en de kosten.

Nieuwe datum Basiscursus Dirigeren in Hengelo/Enschede!

Rogier IJmker — Mon, 02 Apr 2012 13:34:39 +0000

Na een succesvolle eerste editie van de Basiscursus Dirigeren, heb ik twee weken geleden een nieuwe datum vastgesteld voor deze cursus van één dag in de regio Hengelo/Enschede! Inschrijven is vanaf nu mogelijk via www.lerendirigeren.nl.

Is dit te ver weg? Dan kun je je ook opgeven voor een cursusdag in Utrecht eind mei.

Kijk op www.lerendirigeren.nl voor meer informatie en geef je direct op! Tot gauw!

“…en nu uit het hoofd!”

Rogier IJmker — Wed, 14 Mar 2012 11:42:34 +0000

Komen deze woorden je bekend voor? Ze worden vaak door dirigenten uitgesproken wanneer de noten van een arrangement al (enigszins) zijn ingestudeerd en er met een regie wordt begonnen. Maar toch zie ik vaak dat dirigenten op de concerten/optredens zélf nog steeds met bladmuziek voor het koor staan te zwaaien. Wat is daar het nut nou van? Alle koorleden moeten ook een heel programma/concert/optreden uit hun hoofd uitvoeren en de dirigent zou dat niet hoeven doen?

Onzeker

Ik vermoed dat veel dirigenten heel onzeker zijn en daarnaast ook alles wat er gebeurt in de hand willen houden.

Maar laten we even heel reëel zijn: waneer er fouten worden gemaakt door je zangers, maakt het dan nog uit dat je die blaadjes met bolletjes inkt hebt zitten omslaan? Nope! The harm is done. Wanneer je een goede aanloop hebt gehad naar het optreden toe hoeft er in 99% van de gevallen helemaal niets aan de hand te zijn en hoef je niks op te vangen. De zangers herstellen wel weer en voor het publiek lijkt het alsof er helemaal niets gebeurd is.

Voordelen

Er zitten veel voordelen aan het loslaten van de partituur. Zo laat je namelijk je zangers los in hun musiceren en je kunt je gaan richten op de inhoud van het nummer; niet meer de maat slaan, maar je richten op dynamiek, inzetten en intentie.

Ik streef er voor mezelf naar om alles uit het hoofd te dirigeren. De voordelen hiervan:

Ik ben enorm betrokken en net zo geconcentreerd als mijn zangers
Doordat ik dezelfde focus heb, blijven mijn zangers ook gefocust (positieve spiraal)
Ik heb aandacht voor het koor (en eventueel de band) en hoef deze niet te verdelen over het omslaan en het koor

Hoe dan?

Het is mijns inziens onzin om als dirigent elke partij en elke regel mee te kunnen zingen of playbacken. Dat is namelijk niet je rol. Wat je aan moet geven zijn dynamische verschillen, articulatie, inzetten, groove, etc.

De vragen die ik mezelf stel zijn deze:

wat is de vorm van het arrangement?
welke stemgroep zingt waar de melodie?
wat doen de overige stemgroepen?

Wanneer je het antwoord weet op deze drie vragen, ben je al een heel eind in het leren van de partituur.

Gooi jezelf eens voor de leeuwen. Eerst in een repetitie en misschien het volgende concert eens met een nummer om het eens te proberen. Bouw dit uit naar twee nummers, daarna drie, etc. Je zult zien dat je 90% van het materiaal al wel kent.

Ik zou het mooi vinden als dirigenten zouden reageren op deze blogpost met hun ervaringen bij het (uit het hoofd) dirigeren. Ik ben namelijk erg nieuwsgierig of het voor anderen net zo werkt. Misschien heb je wel een andere manier van werken. Dat kan natuurlijk ook nog. Ben ik ook erg nieuwsgierig naar.